為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)能力，4月7日，365英國(guó)上市官方網(wǎng)站召開(kāi)青年教師教學(xué)能力提升交流會(huì)議，學(xué)院全體教工黨員參加會(huì)議。會(huì)上，院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)通報(bào)了近兩周集中督導(dǎo)聽(tīng)課的情況，分別對(duì)教師教學(xué)的教姿教態(tài)、儀容儀表、語(yǔ)言表達(dá)、備課準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、課堂管理、課程思政、教學(xué)技巧以及教學(xué)效果等多個(gè)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行具體分析，針對(duì)課堂教學(xué)中如何有效組織教學(xué)、活躍課堂氣氛、專業(yè)課程思政元素的有機(jī)融入、突出講課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)等方面提出具體建議和改進(jìn)措施，以助力青年教師教學(xué)能力提升。
會(huì)議要求，青年教師要儲(chǔ)備充足的理論、實(shí)踐知識(shí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，用心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課；要發(fā)揮好自身的智力優(yōu)勢(shì)，讓科研與教學(xué)形成良性互動(dòng)，以教學(xué)帶動(dòng)科研，以科研促進(jìn)教學(xué)，做到教學(xué)科研協(xié)同發(fā)展。各教研室要謀劃開(kāi)展好每一次教研室活動(dòng)，發(fā)揮教研室實(shí)體作用，通過(guò)反復(fù)聽(tīng)課、評(píng)課，持續(xù)跟進(jìn)青年教師的發(fā)展，切實(shí)提高其教學(xué)水平。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，青年教師應(yīng)做好自身專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，注重教學(xué)能力和學(xué)術(shù)技能的結(jié)合，積極學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的教學(xué)方法，大膽探索嘗試教學(xué)模式，以立德樹(shù)人為根本，努力成為 “四有”好老師。
